Drei Programme. Klarer Fokus. Echter Nutzen.
Jeder unserer Kurse ist auf einen spezifischen beruflichen Entwicklungsbereich ausgerichtet — mit praktischen Inhalten, die direkt im Unterricht anwendbar sind.
Zurück zur StartseiteWie unsere Kurse aufgebaut sind
Alle Pädagogwerk-Programme folgen einem ähnlichen Grundprinzip: Kurszeit und Schulalltag greifen ineinander. Inhalte werden eingeführt, in der eigenen Klasse erprobt und im nächsten Termin gemeinsam reflektiert. Dieses Wechselspiel — Impuls, Anwendung, Austausch — ist kein Zufallsprodukt, sondern bewusst gewähltes didaktisches Prinzip.
Formative Beurteilung in der Praxis
Dieser zweitägige Workshop richtet sich an Lehrpersonen aller Stufen, die formative Beurteilung nicht als zusätzliche Aufgabe, sondern als integralen Teil des Unterrichts verstehen möchten. Die Inhalte stützen sich auf aktuelle Forschung und auf die Praxiserfahrung der Gruppe. Fachgruppen arbeiten am Morgen stufenübergreifend am Nachmittag — dieser Wechsel ermöglicht sowohl fachspezifische Vertiefung als auch gemeinsames Nachdenken über Beurteilung als Schulpraxis.
Kursinhalte:
- Grundlagen formativer Beurteilung (Forschungsbasiert)
- Werkzeuge für den Unterrichtsalltag
- Fachgruppenarbeit nach Stufe
- Phasenübergreifender Austausch am Nachmittag
- Kantonal anerkannte Weiterbildungsleistung
Inklusives Unterrichtsdesign
Dieser Abendkurs über acht Sitzungen begleitet Lehrpersonen beim Aufbau von Kompetenz und Sicherheit im inklusiven Unterrichten. Die Inhalte sind praktisch ausgerichtet: Universal Design for Learning als Planungsprinzip, Differenzierungsstrategien für verschiedene Lernniveaus, Zusammenarbeit mit Heilpädagoginnen und unterstützenden Fachkräften. Jede Sitzung schliesst mit einer konkreten Aufgabe für die Unterrichtspraxis der Teilnehmenden ab.
Kursinhalte:
- Universal Design for Learning (UDL)
- Differenzierung für heterogene Klassen
- Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit verschiedenen Sprachhintergründen
- Kooperation mit Fachpersonen und Unterstützungspersonal
- Praxisaufgaben zwischen den Sitzungen
Schulleitung entwickeln — Jahresprogramm
Dieses einjährige Programm richtet sich an Lehrpersonen, die Führungsaufgaben übernehmen oder ihre Leitungskompetenz neben der Unterrichtstätigkeit ausbauen möchten. Die Themen — pädagogische Führung, Teambegleitung, Umgang mit Veränderungen, Eltern- und Gemeinschaftsarbeit — werden an monatlichen Workshop-Tagen eingeführt und in Peer-Konsultationen zwischen den Sitzungen weitergearbeitet. Zweimal pro Semester steht ein Einzelcoaching zur Verfügung. Ein Programm für ernsthaft an ihrer Entwicklung interessierte Lehrpersonen.
Programminhalte:
- Pädagogische Führung und Haltung
- Teambegleitung und Kollegiumsarbeit
- Change Management in der Schule
- Zusammenarbeit mit Eltern und Schulbehörden
- Monatliche Workshop-Tage + Peer-Konsultation
- Individuelles Coaching (2× pro Semester)
Kursvergleich auf einen Blick
Nicht sicher, welches Angebot für Sie passt? Diese Übersicht hilft.
| Merkmal | Formative Beurteilung | Inklusives Design | Schulleitung |
|---|---|---|---|
| Format | 2-Tages-Workshop | 8 Abende | Jahresprogramm |
| Geeignet für | Primar & Sek I/II | Alle Stufen | Angehende Schulleitende |
| Gruppengrössse | Max. 16 | Max. 12 | Kleine Gruppe |
| Kantonal anerkannt | |||
| Individuelles Coaching | — | — | |
| Peer-Konsultation | — | ||
| Kursgebühr (CHF) | 390 | 640 | 1'160 |
| Empfohlen wenn… | Beurteilungspraxis entwickeln | Inklusion vertiefen | Führungsrolle aufbauen |
Qualitätsstandards für alle Programme
Datenschutz
Alle Teilnahmeinformationen werden gemäss Schweizer DSG behandelt. Kursinhalte und persönliche Beiträge bleiben innerhalb der Kursgruppe vertraulich.
Feedback-Kultur
Nach jedem Kurs wird strukturiertes Feedback eingeholt. Die Ergebnisse fliessen direkt in die Weiterentwicklung der Kurse ein.
Methodische Offenheit
Wir schreiben keine Methoden vor. Teilnehmende wählen, was in ihre Unterrichtspraxis passt — und begründen diese Wahl gemeinsam in der Gruppe.
Welcher Kurs passt zu Ihnen?
Schreiben Sie uns — wir besprechen gemeinsam, welches Programm zu Ihrer aktuellen beruflichen Situation passt.
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