Eine Institution, die Lehrpersonen ernst nimmt
Wir bieten Weiterbildung an, die den Schulalltag versteht — und darauf aufbaut, statt ihn zu ignorieren.
Zurück zur StartseiteWie Pädagogwerk entstanden ist
Pädagogwerk wurde von einer Gruppe erfahrener Lehrpersonen und Schulleitungsmitglieder gegründet, die eines festgestellt hatten: Viele Weiterbildungsangebote sprechen die Sprache der Theorie, aber nicht die Sprache der Klasse. Was in Seminarräumen vermittelt wird, landet selten unverändert im Schulzimmer.
Das Ziel von Pädagogwerk war von Anfang an ein anderes: Weiterbildung, die an dem ansetzt, was Lehrpersonen täglich erleben, und die konkreten Nutzen in den Mittelpunkt stellt. Kein Konzept ohne Klasse. Keine Methode ohne Anwendungssituation.
Heute arbeiten wir mit Lehrpersonen aller Stufen im Kanton Bern und darüber hinaus. Unsere Kurse haben einen klaren Praxisbezug, kleine Gruppenformate und werden von Personen geleitet, die selbst Unterrichtserfahrung mitbringen.
Unsere Haltung
Wir glauben, dass professionelle Entwicklung kein Pflichtprogramm sein sollte, sondern eine Form der Selbstwirksamkeit. Lehrpersonen, die sich weiterentwickeln, tun das aus eigenem Antrieb — weil sie bessere Antworten auf echte Fragen suchen.
Deshalb laden wir ein, nicht auf. Unsere Kursbeschreibungen sind klar. Unsere Erwartungen realistisch. Und unser Ton freundlich, ohne oberflächlich zu sein.
Das Team
Alle Kursleiterinnen und Kursleiter bei Pädagogwerk haben selbst im Schulfeld gearbeitet — als Lehrpersonen, Schulleitende oder Fachbegleitende.
Lehrerin der Sekundarstufe I mit langjähriger Erfahrung in der Schülerbeurteilung und der Weiterbildung von Kolleginnen und Kollegen.
Heilpädagoge mit Erfahrung an Regelschulen und in sonderpädagogischen Settings. Entwickelt Differenzierungsansätze für heterogene Klassen.
Ehemalige Schulleiterin mit Weiterbildung in systemischer Beratung. Begleitet Lehrpersonen beim Übergang in Führungsaufgaben.
Qualitätsverständnis
Wir messen unsere Kurse nicht an Kursabschlusszertifikaten, sondern daran, was danach im Schulzimmer verändert ist.
Forschungsinformierte Inhalte
Kursinhalte werden regelmässig auf Basis aktueller Bildungsforschung überprüft und weiterentwickelt — ohne in akademischen Abstraktionen zu verbleiben.
Reflexion als Methode
Zwischen Kursterminen erproben Teilnehmende Ansätze in ihrer eigenen Klasse und bringen die Erfahrungen in die nächste Sitzung. Lernen und Testen wechseln sich ab.
Kollegiale Begleitung
Peer-Beratung und kollegialer Austausch sind feste Kursbestandteile, keine Extras. Lehrpersonen lernen gut voneinander — das ist keine Behauptung, das ist Praxis.
Datenschutz und Vertraulichkeit
Alle persönlichen Daten werden gemäss Schweizer Datenschutzgesetz (DSG) behandelt. Kursunterlagen und persönliche Angaben bleiben innerhalb der Gruppe.
Kantonale Anerkennung
Unsere Programme werden von mehreren Schweizer Kantonen für Weiterbildungsnachweise anerkannt. Wir informieren transparent, welche Anerkennung für welchen Kurs gilt.
Rückmeldung als Prinzip
Nach jedem Kurs holen wir strukturiertes Feedback ein und passen die Inhalte entsprechend an. Was nicht funktioniert, wird geändert — ohne Umwege.
Pädagogische Weiterbildung im Kanton Bern
Lehrpersonen in der Schweiz stehen vor wachsenden Anforderungen: Heterogenität in Klassen, digitale Werkzeuge, neue Lehrpläne, Führungsaufgaben neben der Unterrichtsarbeit. Weiterbildungsangebote, die diese Realität kennen, sind selten. Pädagogwerk ist in Burgdorf verankert und richtet seine Kurse konsequent an der Berufspraxis aus.
Unsere Angebote decken drei Bereiche ab: formative Beurteilung als tägliches Handwerkszeug, inklusives Unterrichtsdesign für alle Schülerinnen und Schüler, sowie Führungskompetenz für Lehrpersonen auf dem Weg in die Schulleitung. Jeder Bereich wird durch erfahrene Fachpersonen begleitet, die selbst im Schulfeld tätig waren.
Pädagogwerk steht für einen Weiterbildungsansatz, der nicht belehrt, sondern begleitet. Die Kurse sind offen formuliert und lassen Raum für die Erfahrungen der Teilnehmenden — denn die Lehrperson im Raum ist nicht das Problem, das gelöst werden muss, sondern die Ressource, auf der alles aufbaut.
Möchten Sie mehr über unsere Arbeit erfahren?
Nehmen Sie Kontakt auf. Wir erzählen gern, wie unsere Kurse entstehen — und ob eines davon zu Ihrer Situation passt.
Gespräch anfragen